Banjarmasin – Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Nahdlatul Ulama Kalimantan Selatan (UNUKASE) terus memperkuat kualitas pembelajaran. FKIP UNUKASE menyelenggarakan kegiatan Pembimbingan dan Pendampingan Penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) serta Rubrik Penilaian berbasis Outcome-Based Education (OBE) bagi dosen.
Program studi merancang kegiatan ini sebagai langkah strategis penguatan mutu akademik. Program studi memastikan implementasi kurikulum berbasis OBE berjalan konsisten dan terukur. Kegiatan ini secara khusus mendukung ketercapaian Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL).
Tim pendamping memfokuskan kegiatan pada penyusunan RPS yang selaras antara CPL, Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK), dan Sub-CPMK. Tim juga mengarahkan dosen untuk mengembangkan rubrik penilaian yang objektif, transparan, dan akuntabel.
Selama kegiatan berlangsung, dosen FKIP UNUKASE memperdalam pemahaman konsep OBE. Dosen terlibat langsung dalam praktik penyelarasan materi ajar dengan capaian pembelajaran.
Selain itu, dosen menyesuaikan metode pembelajaran dan strategi evaluasi dengan karakteristik mata kuliah keguruan. Forum kegiatan membuka ruang diskusi akademik antardosen. Dosen saling berbagi pengalaman dan praktik baik dalam menerapkan pembelajaran berorientasi luaran (outcome).
“Pendampingan ini bertujuan memastikan RPS dan rubrik penilaian yang disusun dosen benar-benar mencerminkan capaian pembelajaran, terukur, serta mendukung penjaminan mutu akademik di Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris,” ujarnya.
Melalui kegiatan ini, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP UNUKASE menegaskan komitmen untuk meningkatkan mutu pembelajaran secara berkelanjutan.
Program studi secara aktif menyiapkan lulusan yang memiliki kompetensi akademik dan profesional. FKIP UNUKASE menyesuaikan capaian pembelajaran dengan tuntutan perkembangan dunia kerja dan keilmuan.
Panitia melibatkan pimpinan universitas dan fakultas sebagai pengambil kebijakan strategis. Panitia juga mengikutsertakan Ketua Lembaga Penjaminan Mutu (LPM) dan Ketua Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM).
Selain itu, seluruh dosen FKIP Universitas NU Kalimantan Selatan berperan sebagai pelaksana utama proses pembelajaran. Keterlibatan seluruh unsur tersebut membangun sinergi kuat untuk mewujudkan pembelajaran berkualitas dan menghasilkan lulusan yang kompeten sesuai profil lulusan yang telah ditetapkan.
